Description

Buku ini mengangkat pembahasan mendalam mengenai kecemasan matematika sebagai salah satu fenomena psikologis yang berpengaruh besar dalam dunia pendidikan modern. Kecemasan matematika tidak hanya dipahami sebagai rasa takut atau tegang saat menghadapi pelajaran matematika, tetapi sebagai kondisi psikologis kompleks yang melibatkan interaksi antara faktor kognitif, emosional, sosial, dan budaya. Buku ini dimulai dengan penjelasan mengenai latar belakang munculnya kecemasan matematika, termasuk bagaimana istilah tersebut berkembang dalam kajian psikologi pendidikan serta bagaimana para peneliti mulai menyadari bahwa kesulitan dalam matematika tidak semata-mata disebabkan oleh kemampuan intelektual, tetapi juga dipengaruhi oleh kondisi emosional siswa.