Description

Buku Disleksia dan Pendidikan: Membangun Lingkungan Belajar yang Inklusif menghadirkan pemahaman menyeluruh tentang bagaimana dunia pendidikan dapat memberikan ruang yang adil dan suportif bagi anak-anak dengan disleksia. Disleksia bukan sekadar kesulitan membaca atau menulis, tetapi sebuah tantangan neurologis dan psikologis yang memengaruhi cara individu memproses bahasa. Melalui pendekatan ilmiah, reflektif, dan empatik, buku ini berupaya membongkar stigma yang selama ini melekat pada anak-anak dengan kesulitan belajar, sekaligus menawarkan strategi praktis untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan manusiawi.

Disleksia dan Pendidikan: Membangun Lingkungan Belajar yang Inklusif bukan hanya buku akademik, tetapi juga seruan moral bagi semua pihak yang peduli terhadap masa depan pendidikan. Buku ini menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan bukan diukur dari seberapa cepat seorang anak membaca, tetapi dari seberapa jauh sekolah mampu memahami, mendukung, dan menghargai setiap perbedaan yang ada. Melalui perpaduan antara teori ilmiah, praktik pedagogis, dan nilai kemanusiaan, buku ini memberikan arah baru bagi dunia pendidikan Indonesia untuk melangkah menuju sistem yang lebih inklusif, adaptif, dan berkeadilan.